9.1日益完善的法律体系教学设计 2025-2026统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

9.1日益完善的法律体系

总议题：从《生态环境法典》诞生记探日益完善的法律体系

教材分析

《日益完善的法律体系》是部编版《道德与法治》七年级下册第四单元第九课第1课时。本框主要阐述如何正确理解法律体系。一方面，要了解法律体系的性质，知道法律体系的构成，懂得法律体系为国家各领域事业提供了法律依据，引导社会各行业发展，为满足人民美好生活的需要服务;另一方面，要辩证地分析法律体系存在的不足，理解随着国家的发展和社会生活的不断变化，法律体系的完善是无止境的。据此本课用十四届全国人大四次会议高票表决通过的《中华人民共和国生态环境法典》探究日益完善的法律体系。下设三个子议题：子议题一：法润民生，绿水青山间的“法治呼声”——子议题二：立典筑基，美丽中国上的“法治底色”——子议题三：良法善治，护航中国里的“法治共识”，通过解码时间轴——填图建体系——撰写倡议书等议学任务学习本课。

学情分析

七年级学生具备一定的生活经验和基础法治认知，对《生态环境法典》等贴近生活的法律素材兴趣较高，能结合露营、景区不文明行为等场景理解法律与生活的关联。但学生对法律本质、我国法律体系构成等抽象知识点理解较困难，易混淆法律的普遍本质与我国法律体系的特殊本质，且法治意识存在差异，部分学生存在“法不责众”等错误认知。此外，学生合作探究、语言表达能力参差不齐，需通过情境辨析、小组合作等活动引导其深化理解，落实法治素养的培养，