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小学数学“问题链”驱动下的数学解题技巧培养策略研究论文

摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨“问题链”驱动下的数学解题技巧培养策略。通过分析问题链在数学教学中的重要性，以及学生在数学解题过程中面临的挑战，提出针对性的培养策略，旨在提高学生的数学解题能力，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；问题链；解题技巧；培养策略

一、引言

（一）问题链在小学数学教学中的重要性

1.有助于培养学生的问题意识

在小学数学教学中，问题链的运用可以让学生在解决问题过程中逐步形成问题意识。问题链通过将一系列相互关联的问题串联起来，引导学生主动思考、发现和提出问题，从而培养学生独立解决问题的能力。这种能力是