第二单元梨园撷英《唱脸谱》说课稿人音版（简谱）初中音乐七年级下册.docxVIP

《唱脸谱》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是七年级下册音乐《唱脸谱》。接下来，我将从教材、学情、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思这八个方面，展开我的说课。

一、说教材设计

首先说一下我对教材的理解。《唱脸谱》是阎肃老师作词、姚明老师作曲的经典戏歌，它最妙的地方，就是把通俗歌曲的流畅旋律和京剧的唱腔、板式完美融合在了一起，既有现代音乐的亲切感，又满是传统戏曲的韵味，是带着初中生走进京剧、爱上国粹的绝佳素材。

从教材编排来看，本课放在了“梨园撷英”单元的开篇，承上启下的作用特别明显：往上，承接了小学阶段的戏曲启蒙；往下，为后面学习京剧声腔、行当等专业知识打牢基础。而且课本里不仅有范唱、简谱，还特意标注了“四击头”亮相、依字行腔这些戏曲要点，就是为了帮学生精准抓住戏曲韵味，掌握演唱技巧。

再结合2022版新课标来看，艺术课程把审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解这四大核心素养放在了核心位置，特别强调以美育人、以文化人，重视中华优秀传统文化的传承。《唱脸谱》这一课，正好紧扣这个理念，用京剧脸谱做载体，把音乐学习和文化传承连在了一起，让学生在唱歌的同时，读懂脸谱、了解京剧，真正实现艺术素养和文化自信的双重提升。

二、说学情分析

接下来说说我的教学对象——七年级的孩子们。这个阶段的学生，正处在思维发展的过渡期，既有独立思考的意识，又保留着活泼好动