2026年粤人版三年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies.docx

PAGE

PAGE1

#2026年粤人版三年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies

专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。课程标准明确提出“教学评一体”的核心理念，强调教学目标、教学过程与教学评价的有机统一，旨在实现“以评促教、以评促学”的良性循环。这一理念的提出，不仅回应了新时代对人才培养的更高要求，也为一线教师的教学实践指明了方向。

在小学英语教学中，如何将“教学评一体”理念转化为具体的教学行动，一直是广大教师关注的焦点问题。传统的英语教学