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初中图书馆借阅服务模式创新与阅读推广策略研究论文

###摘要

在“双减”政策深化推进与核心素养教育导向下，初中图书馆作为学生阅读素养培育的重要阵地，其借阅服务模式与阅读推广策略的科学性、创新性直接影响学生阅读兴趣的激发与阅读能力的提升。本文立足初中图书馆服务现状，结合学生认知特点与阅读需求，通过文献研究、案例分析与实践调研，探讨借阅服务模式创新的路径与阅读推广策略的优化方法，旨在构建以学生为中心、线上线下融合、资源与活动协同的新型服务体系，为提升初中图书馆服务效能、促进学生全面发展提供实践参考。

###关键词

初中图书馆；借阅服务；阅读推广；模式创新；策略研究

###一、引言

阅读是学生