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- 2026-04-22 发布于江西
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北师大版第四册《分草莓》教学设计
◆您现在正在阅读的北师大版第四册《分草莓》教学设计文章内容由
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计教学内容:P4-5
教学目的:
1、探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。
2、运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题,体验成功
的喜悦。
教学重难点:
有余数除法的试商方法。
教具:情景图
教学过程:
一、说一说。
在学生列
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