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北师大版第四册《分草莓》教学设计.pdf

北师大版第四册《分草莓》教学设计

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计教学内容:P4-5

 教学目的:

 1、探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。

 2、运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题,体验成功

的喜悦。

 教学重难点:

 有余数除法的试商方法。

 教具:情景图

 教学过程:

 一、说一说。

 在学生列

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