小学五年级英语（人教PEP）下册Unit2复习课导学案.docxVIP

小学五年级英语（人教PEP）下册Unit2复习课导学案

一、复习目标与核心素养锚定

（一）语言能力维度

1.【基础】能准确听、说、读、写本单元核心词汇：season,spring,summer,autumn,winter,goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman,which,best,because,beautiful,pretty,favourite等。

2.【重要】能熟练运用核心句型“Whichseasondoyoulikebest?”进行问答，并能用“Ilike...bestbecause...”的句型陈述个人喜好及原因，做到语音、语调自然流畅。

3.【非常重要】能在具体的语境中，如阅读短文、观看视频或听对话后，准确捕捉与季节、天气、活动相关的关键信息，并能进行简单的信息梳理与转述。

（二）文化意识维度

4.【基础】了解中西方主要国家在不同季节的典型天气特征、传统节日及人们从事的休闲活动，如中国的春节（通常在冬春季）、端午节（夏季），西方的复活节（春季）、感恩节（秋季）、圣诞节（冬季）等。

5.【重要】能对比并谈论自己家乡与英语国家城市（如伦敦、悉尼）的季节差异，感受气候与文化的多样性，培养跨文化理解与包容的意识。

（三）思维品质维度

6.【难点】