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数据科学基础课程在中学生科学探究能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨数据科学基础课程在中学生科学探究能力培养中的应用。通过分析数据科学的概念、特点以及中学生科学探究能力培养的需求，本文提出数据科学基础课程在培养中学生科学探究能力方面的具体应用策略，以期为我国中学生科学教育提供有益借鉴。

关键词：数据科学；基础课程；中学生；科学探究能力；培养

一、概念阐述

（一）1.数据科学的概念

数据科学，字面意思是对数据进行科学化的处理与分析。它是一门跨学科的领域，涉及计算机科学、统计学、信息科学等多个学科。数据科学的主要任务是通过对大量数据的挖掘、分析、处理和建模，找出数据背后的规律和趋势，为决