小学三年级英语下册Unit5WePlayBasketballonMonday第二课时:活动日规划与交际应用教学设计
??一、单元整体教学解读与课时定位
??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“日常生活与个人活动”子主题。核心语言功能是描述个人在星期中的规律性体育活动,涉及“星期名称”、“常见体育活动动词短语”与“人称代词及动词搭配”三大语言要素的整合运用。第一课时已初步完成核心词汇(Monday至Sunday,playbasketball/football等)与基本句型“Weplay...on...”的感知与认读。本课时作为第二课时,定位为“深化理解与初步应用”,其
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