平面与平面垂直（二）课件2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

讲课人：日期：8.6.3平面与平面垂直（二）

学习目标学习目标核心素养1.理解并掌握平面与平面垂直的性质定理的内容和推导过程.数学抽象2.能运用性质定理证明一些空间位置关系的一些简单命题.数学运算

复习回顾1.以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.2.一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.3.面面垂直的判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直．OABβαl??m

如图5.31,在直角坐标系内，设任意角α的终边与单位圆交于点P1.(1)作P1关于原点的对称点P2,以。P2为终边的角β与角α有什么关系？角β,α的三角函数值之间有什么关系？(2)如果作P1关于x轴（或S轴）的对称点P3（或P4),那么又可以得到什么结论？新课引入思考：教室内的黑板所在的平面与地面所在的平面垂直,在黑板上任意画一条直线与地面垂直吗?怎样画才能保证所画直线与地面垂直?

探索新知探究：如图，设α⊥β，α∩β=a，则β任意一条直线b与a是什么位置关系？相应地，b与α是什么位置关系？为什么？?因为b与a在同一平面内，故可能平行，也可能相交b//a→b//αb与a相交→b与α相交

探索新知问题：α?β，α∩β