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高中数学建模竞赛辅导中的教学评价体系优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中的教学评价体系优化问题。通过分析当前教学评价体系的不足，提出优化策略，旨在提升学生的数学建模能力和竞赛水平。本文从概念阐述、现状分析、优化策略三个方面进行深入探讨，力求为高中数学建模竞赛辅导提供科学、有效的评价体系。

**关键词**：高中数学建模；教学评价体系；优化策略；竞赛辅导

一、概念阐述

（一）数学建模竞赛辅导的内涵

1.**数学建模的定义**：数学建模是指运用数学方法对实际问题进行抽象、简化，建立数学模型，并通过求解模型来分析和解决实际问题的过程。在高中阶段，数学建模竞赛辅导旨在培养学生