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高中语文古诗词教学策略与文化传承实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词教学策略，深入分析古诗词教学的现状与问题，提出相应的教学策略，并结合文化传承实践，探讨如何在古诗词教学中实现文化的传承与发展。

关键词：高中语文；古诗词教学；教学策略；文化传承

一、概念阐述

（一）古诗词教学的内涵与价值

1.内涵：古诗词教学是指在高中语文课程中，通过对古代诗歌的鉴赏、解析、背诵等方式，使学生掌握古诗词的基本知识、理解其内涵、提高审美情趣的教学活动。

古诗词教学不仅仅是教授古代诗歌的知识，更是一种文化的传承。在这个过程中，学生可以感受到古人的智慧、情感与审美追求，从而提升自己的文化素养。古诗词教学如