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- 2026-04-23 发布于福建
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第二十四章数据的分析24.1.2中位数和众数请同学们翻到《主书》P109
01课前预习02例题精讲目录03课堂检测目录
探究中位数、众数问题:体育课上,八年级1班的体育王老师对本班女生1min跳绳的
数量进行了记录,这20名女生跳绳数量(单位:个)为:164,170,
188,170,163,179,159,179,159,171,179,171,183,164,
173,184,179,188,168,189.
(1)若八年级5班的李燕同学跳绳数量为173个,她能否超过八年级1
班一半以上的女生?请说明理由.解:(1)可以超过.理由如下:20名女生的跳绳成绩从低到高排列来看,173个是第11
位,故跳173个已经超过了一半女生(2)大多数女生1min跳了多少个?为什么?(2)大多数女生1min跳了179个.因为179出现次数最多.
(1)中位数:一般地,一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序
排列,处于中间位置的数叫作这组数据的?.当数据的个数
为奇数时,处于?的数就是中位数;当数据的个数为偶数
时,居中的数据有两个,取这两个数据的?为这组数据的中
位数.
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