人口出生率下降趋势对幼儿园教师职业认同的影响研究
摘要
推进学前教育高质量发展是构建高质量国民教育体系的基石性工程,其核
心在于构建并维系一支兼具结构稳定与专业效能的教师队伍。自2016年我国
全面实施二孩生育政策以来,历经八年实践检验,该政策对人口出生率的提振
效应显著低于预期水平。持续走低的人口出生率已对我国人口结构产生了深刻
的影响,衍生出老龄化加速演进、少子化特征凸显以及人口红利效应递减等多
重现实挑战,若新生人口持续下降,适龄入园幼儿数量减少,我国部分地区或
将出现幼儿园尤其是民办园的“关
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