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- 2026-04-23 发布于河北
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口语交际“打电话”教案
教材分析:
本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教材通过
一打电话场景展示了打电话时应注意的一般要领,明确打电话应做
到先问好,再报名,并把事情说清楚等打电话的方法。接着,结合儿
生活中常见的打电话场景,借助不同话题,织学生学习拨打邀请
电话、请假电话及其他电话,意在使学生将所学的打电话技巧通过具
体场景演示,运用于生活,并学会拨打各类电话。教学时,让学生在
各种情境中,快快乐乐互动交际,轻轻松松实践语言,培养学生的口
语交际能力。
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