沙漠里的奇怪现象教学设计.docxVIP

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沙漠里的奇怪现象

鹤壁市实验学校吴志刚

学习目标：

了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象及其成因。

体会科普小品准确、通俗和生动等特点。

学习重点：深入体会科普小品的趣味性

学习方法：自读比较、讨论探究

学习流程

质疑课题明目标

板书课题，引导学生质疑：看到课题你想知道什么？

明确学习目标。

感知课文晓文意

了解沙漠奇怪的“现象”和“成因”。

（1）学生速读课文，划出作者介绍沙漠中奇怪现象和成因的句子。

（2）教师展示图片和视频，引导学生介绍“魔鬼的海”和“鸣沙”，明白这两种现象的特点、奇怪之处和形成原因。

正确理解本文写作的深意。

文章结尾引用古语说“见怪不怪，