小学四年级语文下册第一单元《古诗词三首·宿新市徐公店》大单元启航课教学设计.docx

小学四年级语文下册第一单元《古诗词三首·宿新市徐公店》大单元启航课教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养导向，遵循“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四位一体的培养目标。在“文学阅读与创意表达”学习任务群的框架下，将单篇古诗教学置于“田园诗心·自然画卷”大单元整体语境之中，旨在打破传统逐字逐句讲解的窠臼。设计以“为‘诗意田园’数字展厅策划开篇短片”为统领性驱动任务，通过创设真实、富有意义的学习情境，引导学生在项目式学习（PBL）中主动建构对古诗意境、情感与文化的深度理解。教学全过程渗透跨学科思维，有机整合美术构图、音乐