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- 2026-04-24 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《看云识天气》教学设计（三）
《看云识天气》教学设计（三）
一、教材依据
人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册
第四单元第17课。
二、设计思想
1、《看云识天气》是一篇科普文，也是一篇旧课文，过去常常把它当作说
明文来处理。但这套新教材第一、二册并不强调文体的学习，因此，教学时
不必指出它是什幺文体，而应以练习学生的阅读概括能力为主。
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