冀少版（新教材）小学二年级音乐下册第四单元《聆听 世界需要热心肠》精品课件.pptxVIP

热心肠世界需要冀少版音乐二年级下册第四单元

这首歌是一个人唱的还是很多人唱的？它的感觉是温暖的还是严肃的？

听这首歌的节奏，是轻快跳跃的，还是规整有力的？跟着音乐走一走吧！

边听歌曲，边拍卡片上的节奏×××|×××|

一个篱笆三个桩’这句歌词，想告诉我们什么？

这首歌是男生唱的，他的声音和我们平时听到的女生声音有什么不一样？更加浑厚有力

齐唱“世界需要热心肠”，同时做“比心”动作听到歌词“谁也难免遇到忧伤”时，做“安慰同伴”的动作；听到“只要你我热情相助”时，做“伸手帮忙”的动作。动作表现

每组设计1分钟‘热心肠’生活片段，比如‘帮忙捡东西’‘扶起同伴’，结合动作配合歌曲片段，准备3分钟！演绎“热心场景”

播放歌曲完整版，带领全体学生一起拍手、做比心动作，重温温暖的氛围。音乐能传递这样的温暖，“生活里还有很多不同演唱形式的温暖歌曲，以后我们可以一起听更多传递美好情感的音乐哦！延续“温暖情”

下课啦