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《手工书设计》教学设计

许昌学院附属中学牛燕美

学段:八年级

学科:美术

课例名称:人教版八年级上册《手工书设计》

教学目标

1、知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。?

2、过程与方法：学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。?

3、情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热爱生活，热爱书籍的情感。

教学重难点

教学重点：手工书的设计原理和方法；

教学难点：?手工书的设计过程。?

教学方法：讲授法、演示法、练习法、

教学过程

（一）引入

学生展示带来的书籍。?

提问：你为什么喜欢这本书，他的哪些部分吸引了你。?

总结：一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常的重要。

（二）新课讲授

1、了解什么是书籍设计?

提问:可以对书籍的哪些部分进行设计？?

书籍设计包括：书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。

?2、了解如何设计制作手工书

我们可以尝试用纯手工的方式设计制作书籍，并加以装饰、美化。有别于机器制作的手工书，手工书更多的体现着个人的思考与创意。?

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