2026《中学语文“互联网+教学”的主要形式分析》5500字.docx

中学语文“互联网+教学”的主要形式分析

数字化教学资源的不断丰富和教学形式的创新性发展是“互联网+教学”不断深入发展的重要标志。其中数字化教学资源的建立、共享、获取和应用是开展“互联网+教学”的重要基础，而教学形式的实践应用则是开展“互联网+教学”的关键环节。教学资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。教育部现代远程教育资源建设委员会.

教育部现代远程教育资源建设委员会.现代远程教育资源建设技术规范，2000，页4.

一、中学语文数字化教学资源形式——以微课为例

数字化教育资源是信息时代教与学不可或缺的，是决定信息化教学成败的关键。杨文正.数字教育资源优化配置模式与机