小学心理健康教育概览.pptxVIP

小学心理健康教育概览;;1.心理健康基本认知;具体运算阶段的认知特点;;建立安全感、发展同伴关系、形成初步责任感与规则意识;2.关键能力培养路径;;;通过课堂任务、听指令游戏提升持续注意与执行功能;;通过“我的闪光点”“成长树”等活动建立积极自我形象;;3.日常支持策略体系;;;;;运用沙盘、绘画、戏剧、团体游戏促进非语言心理表达;;4.危机预防与专业衔接;持续两周以上的情绪低落、攻击/退缩行为突变、躯体化反应（如反复腹痛）;班主任观察→心理教师评估→家校沟通→制定个性化支持计划;明确需转介至医院或专业机构的指征（如自伤念头、幻觉、严重分离焦虑）;每学期安排主题周（如“友善周”“勇气周”），避免一次性讲座式覆盖;谢谢观看