两位数加两位数进位加法教学计划.docxVIP

《两位数加两位数进位加法》教学设计

课标要求:1、结合具体情境，体会加法运算的意义。

2、能计算两位数的加法。

3、经历与他人交流各自算法的过程。

教学目标:1、利用情境图和摆小棒，理解进位加法的算理；探索并掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。

2、掌握笔算进位加法的书写格式，正确计算。

3、学会与人合作解决问题的能力，养成良好的学习习惯。

内容分析:《两位数加两位数进位加法》是学生学习了口算两位数加、减一位数和整十数和笔算两位数加两位数不进位加法的基础上学习的。例题的选取贴近学生的生活，易于理解，感受到数学源于生活，用于生活的道理。本节课主要知识点有两部分：一是摆小棒理解“满十进1”的算理