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- 2026-04-24 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
“能被3整除的数的特征”教学设计与说明
◆您现在正在阅读的“能被3整除的数的特征”教学设计与说明文章内容
由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“能被3整除的数的特征”教学设
计与说明教学内容
苏教版九年义务教育小学数学第十册第46~47页。
教学目标
1.使学生通过观察、猜想、比较、验证等一系列数学活动,自主探索并掌
握能被3整除的数的特征。
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1.使学生通过观察、猜想、比较、验证等一系列数学活动,自主探索并掌
握能被3整除的数的特征。
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