纸船和风筝 - 二年级语文上册统编版教学课件.pptxVIP

纸船和风筝二年级语文上册统编版

学习目标本节课我们将完成以下内容??基础积累认识本课生字，会写重点字词??朗读训练正确、流利、有感情地朗读课文??内容理解理解课文内容，了解故事经过??情感感悟体会友谊的珍贵，懂得珍惜朋友???课堂互动积极参与课堂讨论，大胆表达想法??巩固练习完成当堂检测，巩固所学知识

情境导入猜一猜，想一想小熊和松鼠是一对好朋友。可是，它们一个住在山顶，一个住在山脚，平时很难见面。它们是怎样传递友谊的呢？小熊和松鼠住在哪里？它们用什么方式联系？纸船和风筝分别代表什么？

生字学习（一）认读生字，掌握字形??折zhé折叠、折纸??纸zhǐ纸张、纸船??张zhāng一张、张开??祝zhù祝福、祝愿??扎zā扎风筝、包扎??抓zhuā抓住、抓取

生字学习（二）继续认读，注意书写但(dàn)但是、但愿愿(yuàn)愿意、愿望哭(kū)哭泣、大哭取(qǔ)取得、取出易错提示愿字下面是心，不要写成小易错提示哭字上面是两个口，不要写成一个

多音字与形近字辨析易混字词多音字：扎zā捆，缠束扎风筝、包扎（本课读音）zhā刺，驻扎针、驻扎zhá用力支撑挣扎形近字辨析折(zhé)vs拆(chāi)偏旁不同：扌vs扌+斥折断纸(zhǐ)vs低(dī)偏旁不同：纟vs亻纸张但(dàn)vs担(dān)偏旁不同：亻vs扌但是仔细观察偏旁部首，理