小学三年级英语下册 Unit 6 My Weekly Routine 单元整体教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6MyWeeklyRoutine单元整体教学设计

??一、单元教学全景分析（UnitTeachingPanoramicAnalysis）

??（一）课标对接与核心素养解构（AlignmentwithCurriculumStandardsandDeconstructionofCoreCompetencies）

??本单元“MyWeeklyRoutine”的教学设计，严格对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》对一级（3-4年级）学段的目标要求，并致力于在语言学习过程中实现学生核心素养的融合发展。

??1.语言能力（LanguageCompetence）：本单元的核心语言目标聚焦于与日常生活密切相关的星期词汇（Monday至Sunday）和常见日常活动短语（如gotoschool,haveEnglishclass,playfootball,readbooks,helpmyparents等）。学生将通过听、说、读、看、写等多种途径，在真实或模拟的语境中，运用“Whatdayisittoday?It’s…Whatdoyoudoon…?I/We…”等主要句型，就一周活动进行简单而有效的交流。重点发展学生的口语表达能力与初步的阅读理解能力，同时渗透自然拼读规则，提升词汇识