九年语文下册第五单元任务三演出与评议课件3.ppt

任务三

演出与评议;积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。

了解戏曲表演的技巧，学会写戏曲评论的方法。

陶冶情操，激发对我国传统文化的热爱之情。;结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。;①我为什么对“他”印象最深

②舞台说明不只是“说明”

③戏剧冲突面面观

④台词应该怎样说

⑤肢体语言很重要

⑥配角也要演到位

⑦“好戏”是配合出来的;题目要求写对剧本和戏剧表演的认识。写作时应先明确评议的写法，然后结合同学们的表演来落实这种写法即可。;思维导图;评议对象;评议类型;写作提示;我为什么对“他”印象最深;种魅力表现得淋漓尽致，因此给我的印象最深。

王凯同学在九年级（1）班组织的《屈原》汇报演出中，扮演的是屈原这一角色。②屈原在第二场中，有一段独白，很能体现人物的精神风貌。;这里我就从声音、语言与表演三个方面来说明他留给我的印象。③

王凯同学是典型的中低音嗓，磁性、响亮、穿透性好、共鸣感强、气息运用集中。不仅能在嘈杂的环境中破冰而出，让观众毫无滞碍地听清台词，还能兼具音质的悦耳度和传情的缠绵感。;单从声音特质上说，他的声音，既能给人以美的享受，又能吸引观众与剧情人物发生情感的共鸣。这就不单是发声的范畴了，它同时包括了语气、语调处理，台词节奏和语言塑造人物个性的技巧。④