义务教育阶段控辍保学实操指南.docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于云南
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义务教育阶段控辍保学实操指南

控辍保学是义务教育工作的底线任务,事关每一个孩子的成长未来,事关教育公平与社会和谐稳定。作为一线教育工作者,我们肩负着重要使命。本指南旨在结合实践经验,提供一套系统、务实的操作方法,以期为控辍保学工作的有效开展提供助力。

一、源头预防:筑牢防辍第一道防线

预防是控辍保学工作的重中之重。只有将工作做在前面,才能从根本上减少辍学现象的发生。

(一)精准识别,建立动态监测机制

*网格化管理:将辖区内所有适龄儿童少年纳入网格化管理体系,明确网格员(可由村干部、社区工作者、学校教师等担任)及其职责,确保责任到人,覆盖无死角。

*定期排查:每学期开学前后、期中、期末及重要时间节点,组织开展拉网式排查,重点关注留守儿童、困境儿童、单亲家庭子女、学习困难学生、有不良行为倾向学生等重点群体。

*信息共享:建立健全教育、民政、人社、卫健、残联等多部门信息共享机制,及时掌握学生流动、家庭变故、健康状况等影响就学的关键信息。

*档案管理:为每名风险学生建立详实档案,记录其基本情况、家庭背景、学业表现、思想动态、帮扶措施及进展等,实行动态更新。

(二)多维发力,消除隐性辍学因素

*强化家校沟通:定期召开家长会、家访(包括线上线下多种形式),与家长建立常态化联系,了解学生在家表现,宣传义务教育法,引导家长履行监护责任。对于存在苗头性问题的学生家庭,要

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