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“Unit5LanguageinUseTask”教学单元信息化教学设计

教学单元名称

Unit5LanguageinUseTask

课程名称

英语

授课时数

1

授课老师

授课班级

授课时间

20

授课地点

多媒体教室

所选教材

英语（基础模块2）高教出版社

一、学情分析

本教案的授课对象为高一年级幼师专业学生,班上都为女生，在学习中感性认知多于理性认知，容易接受色彩、音乐、图像等的刺激；对新奇的事物感兴趣；且由于专业的训练，胆子较大，喜欢参与表演等活动方式；英语基础参差不齐，学习积极性易调动但难以持久.所以在设计中根据这些特点，通过多种课堂组织形式来调动她们的积极性，设计不同难易度的任务，唤起英语学习的欲望，从而达到教学目标。

二、教学目标与内容

1、教学目标

知识目标

学生能掌握表达喜好的原因的形容词，如interesting,boring,exciting…。

学生能熟练运用询问健康生活习惯的句型，如：

interestingboring

interesting

boring

exciting

……

playingfootball/basketball…

singinganddancing

collectingstamps

……

Doyoulike/love/enjoy