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2026年人教版英语高一必修第三册第六单元大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

随着《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的深入实施，高中英语教学正经历从传统语言知识传授向核心素养培育的深刻转型。人教版英语教材作为国内高中英语教学的主要载体，其编写理念和内容设计始终紧跟课程改革步伐，注重在真实语境中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。2026年人教版英语高一必修第三册在延续前两册编写特色的基础上，进一步优化单元结构，强化主题引领，深化语篇分析，旨在为一线教师提供更加科学、系统、可操作的教学指导。

第六单元作为必修第三册的重要组成部分，承担着特定的育人功能和教育价值。本单元以“EnvironmentalProtectionandSustainableDevelopment”（环境保护与可持续发展）为核心主题，聚焦人与自然和谐共生的理念，引导学生关注全球性环境问题，思考个人行为与环境保护之间的关系，培养学生的生态文明意识和全球胜任力。从当前高中英语教学实践来看，大单元教学已成为落实学科核心素养的重要路径，它打破了传统课时教学的碎片化模式，强调单元整体视角下的知识整合、能力递进和素养落地。因此，系统研究第六单元的大单元教学设计，对于提升教学质量、促进学生发展具有重要的理论意义和实践价值。

从教材编写的角度来看