原创力文档部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女
孩》教案
《卖火柴的小女孩》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，第二学段（3－4年级）
学生要“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的
作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义”“在阅读中体会作
者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法”。对于《卖火柴的小女孩》
这篇课文，要求学生通过阅读，感受童话的魅力，体会小女孩的悲惨遭遇，
进而激发对贫苦人民的同情，同时学习作者通过细节
部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女
孩》教案
《卖火柴的小女孩》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，第二学段（3－4年级）
学生要“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的
作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义”“在阅读中体会作
者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法”。对于《卖火柴的小女孩》
这篇课文，要求学生通过阅读，感受童话的魅力，体会小女孩的悲惨遭遇，
进而激发对贫苦人民的同情，同时学习作者通过细节
文档评论（0）