初中九年级道德与法治二轮专题复习导学案：让中华优秀传统文化“活”在当下.docx

初中九年级道德与法治二轮专题复习导学案：让中华优秀传统文化“活”在当下

??一、设计理念与依据

??本导学案立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养要求，紧密对接初中毕业生学业水平考试（中考）的考查导向。在设计上，超越传统专题复习的知识罗列与记忆模式，贯彻“大单元教学”、“议题式教学”与“深度学习”理念，以“中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展”为核心议题，构建一个融“价值引领、知识整合、能力提升、素养落地”于一体的复习模块。我们认识到，中考二轮复习不仅是知识的再现与巩固，更是学科思维的重塑与高阶能力的锻造。因此，本设计强调在真实、复杂的社会文化情境中，引导学生运用道