原创力文档山东交通学院课堂教学质量原则及评价方案
课堂教学是教学工作的中心环节和基本组织形式。教师课堂教学质量日勺优劣，直接关系学
校的办学水平，影响学校的人才培养质量。为建立健全我校课堂教学评价管理机制，使评价工作深
入规范化、制度化，增强评价的客观性、科学性和可操作性，特制定本方案。
一、课堂教学质量评价的目的
（一）为教学管理部门及各教学单位全面理解教学状况，诊断和改善
教学提供客观根据，指导和督促教师不停提高教学水平，保证教学质量。
（二）为教师有针对性地改
山东交通学院课堂教学质量原则及评价方案
课堂教学是教学工作的中心环节和基本组织形式。教师课堂教学质量日勺优劣，直接关系学
校的办学水平，影响学校的人才培养质量。为建立健全我校课堂教学评价管理机制，使评价工作深
入规范化、制度化，增强评价的客观性、科学性和可操作性，特制定本方案。
一、课堂教学质量评价的目的
（一）为教学管理部门及各教学单位全面理解教学状况，诊断和改善
教学提供客观根据，指导和督促教师不停提高教学水平，保证教学质量。
（二）为教师有针对性地改
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