原创力文档《课程需求定义表》
李宏兵
作为培训经理，我们通常在课程开发前，需要明确课程的需求，这个过程通常在培训需求提
出和明确之后，课程内容开发之前，需要再次把课程解决的问题范围进一步确认，以便课程
内容开发与课程设计更加以终为始、聚焦问题，避免在课程开发中仅只围绕知识为中心、忽
略问题解决，该表在笔者有感于“培训6Ds”并拓展开发出来，适用于企业培训和成人学习，
以问题为先、以结果为导向。
课程需求定义表
听众
《课程需求定义表》
李宏兵
作为培训经理，我们通常在课程开发前，需要明确课程的需求，这个过程通常在培训需求提
出和明确之后，课程内容开发之前，需要再次把课程解决的问题范围进一步确认，以便课程
内容开发与课程设计更加以终为始、聚焦问题，避免在课程开发中仅只围绕知识为中心、忽
略问题解决，该表在笔者有感于“培训6Ds”并拓展开发出来，适用于企业培训和成人学习，
以问题为先、以结果为导向。
课程需求定义表
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