14 文言文二则《学弈》课件-2026-2027学年语文六年级下册统编版.pptxVIP

作者：八音魔琴学弈义务教育教科书语文六年级下册广州市海珠区宝玉直实验小学叶姗姗

学习目标1.能正确、流利地朗读并背诵《学弈》。会写“援”字。2.能对照注释疏通文意，说出故事的内容。3.能联系生活，体会《学弈》蕴含的道理。

学习回顾学习文言文的方法：反复诵读借助注释和插图联系上下文查阅资料……

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。介绍出处hónɡwéiyìhú学弈①②③④⑤⑦⑩⑨?弈，下棋。②[弈秋]“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。③[通国]全国。④[惟弈秋之为听]只听弈秋的教诲。⑤[鸿鹄]指天鹅、大雁一类的鸟。⑥[援]引，拉。⑦[缴]系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。⑧[之]他，指专心致志的那个人。⑨[弗若]不如。⑩[为]因为。?[与]同“欤”，句末语气词，表示疑问。这里读yú。?[然]这样。注释⑥⑧?①本文选自《孟子?告子上》，题目为后人所加。

作者介绍◎◎爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。天时不如地利，地利不如人和。图片来自网络图片来自网络孟子，名轲，战国时期鲁国人。我国古代