原创力文档部编版三年级上册第五单元《搭船的鸟》教
案
《搭船的鸟》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于第二学段（3－4年级）的
阅读教学提出了明确要求。学生要能够用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文，初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文
理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的
主要内容，体会文章表达的思想感情。在阅读中能提出自已的疑问，并尝试
解决。同时，要学习略读，粗知文章大意。在习作方面
部编版三年级上册第五单元《搭船的鸟》教
案
《搭船的鸟》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于第二学段（3－4年级）的
阅读教学提出了明确要求。学生要能够用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文，初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文
理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的
主要内容，体会文章表达的思想感情。在阅读中能提出自已的疑问，并尝试
解决。同时，要学习略读，粗知文章大意。在习作方面
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