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- 2026-04-28 发布于河南
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图形的认识和测量教学设计
【教学目标】
1.知识与技能
进一步让学生掌握立体图形表面积、体积的计算公式,从而锻炼学生运用所学的立体图形知识灵活地解决实际问题。【来源:21·世纪·教育·网】
2.过程与方法
通过整理和复习,巩固学生对立体图形的认识,把知识统一梳理,加深印象。
3.情感态度与价值观
在复习过程中,让学生感悟数学知识的内在联系,从而激发学习兴趣。
【教学重点】
立体图形的表面积和体积的计算
【教学难点】
运用所学的立体图形知识解决生活中的实际问题。
【教学方法】
启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。
【课前准备】
多媒体
【课时安排】
1课时
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