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精彩片段

《匆匆》教学片段

[片段一]

（课件出示燕子轻飞、垂柳依依、桃花盛开的画面，配上轻柔的音乐。）

师（导语）：同学们，微风轻抚，桃红柳绿，燕子呢喃，好一派迷人的春

色啊！年轻的朱自清先生望着这充满生机的春景，感慨万千，写下了这样富有

诗意的句子——（字幕显示：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的

时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什

么一去不复返呢？）

师：请你们伴着优美的轻音乐，自由朗读这两句话，体会作者描写的巧妙。

生（读后）：我觉得第一句写得特别优美，作者抓住了燕子、杨柳和桃花

这三样景物写出了春天的美丽与充满生机，让人不由得产生喜爱之情。

生：我还发现了这句话中用了三组反义词，分别是“去——来”，“枯——

青”，“谢——开”，可见作者遣词造句十分讲究。

师：作者为什么把春天的景物写得这么美呢？