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盐类水解说课稿

《盐类水解》说课稿

?指导思想:课堂教学的核心是对学生思维能力的培养和学习方法的指导,课堂

上要充分发挥学生的主体作用,力求把研究性学习方式推广到课堂教学中。

?一、说教材

?1、教材的地位及作用。本节教材位于高中化学新教材（人教版必修加选

修）第三章第三节《盐类的水解》。该节分两课时教学，本课为第一课时。本

节教学是本章教学的重点和难点,教材涉及的知识面较宽,综合性较强,具有很

强的理论意义和实际意义,是前面已学过的电解质的电离,水的电离平衡和水的

离子积,以及平衡移动原理等知识的综合运用.通过本课的学习，能使学生清楚

地认识什幺是盐类水解及盐类水解的本质和规律.

?2、教学