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历史说课稿第三次科技革命

兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。编

辑了历史说课稿第三次科技革命，欢迎阅读!

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?一、教材分析和学情分析

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?《第三次科技革命》的内容课本编排在世界近现代文化中的现代科技成就

之中。从其内容的性质来说是属于文化内容的范畴。二战后整个世界的经济

军事国际关系的变化无不与第三次科技革命相关，第三次科技革命成为二战

后一些资本主义国家发展迅速发展的重要条件。因此这一目内容不论从内容

本身还是从高考这个角度来说都是很重要的。

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?学生学过了前两次科技革命，对科技革命有一个比较完整的了解与认识，

这是学好第三次科技革命的基础，但是学生缺少对三次