《急急风》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第三单元
核心素养目标通过欣赏京剧锣鼓经《急急风》,感受乐曲渐快、强烈、紧张激烈的情绪,区分锣鼓经中不同打击乐器的音色特点;结合《大闹天宫》孙悟空大战李天王的插画,感知锣鼓经在戏曲战斗场景中的烘托作用,理解京剧武场的艺术魅力。审美感知了解京剧锣鼓经、《急急风》的定义与用途,感受京剧打击乐的艺术魅力,培养热爱中华传统戏曲文化的情感。文化理解能认读锣鼓谱,用声势律动模仿《急急风》的节奏,模仿孙悟空武打动作,提升音乐听辨与肢体表现能力。艺术表现结合教材乐器与场景素材,分组模拟京剧武场,合作完成《急急风》锣鼓伴奏,提升音乐感知与合作实践能力。创意实践
情
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