初中二年级英语《永不言弃：探索冠军之路》单元整体视角下的Lesson 34单课教案.docx

初中二年级英语《永不言弃：探索冠军之路》单元整体视角下的Lesson34单课教案

??一、教学指导思想与理论依据

??本课设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标为根本遵循，深度融合单元整体教学理念。课程不再将Lesson34视为孤立的阅读篇章，而是将其置于“BeaChampion!”这一单元主题意义探究的完整链条中，承担起深化主题理解、提供语言典范和思维模型的关键角色。教学理论植根于社会建构主义，强调学生在真实或拟真的任务情境中，通过协作与会话，主动建构关于“冠军精神”内涵的意义网络。同时，广泛吸收内容与语言整合学习（CLIL）理念，将体育历史、人物传记、体育精神