7.2 弹力 课件（内嵌视频）2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

第七章——力第2节弹力八年级物理下册?人教版（2024新版）

学习目标一、教学重点：二、教学难点：1.弹性形变与塑性形变的区分；2.弹力的产生条件与概念；3.弹簧测力计的工作原理、使用方法及读数；4.探究弹性形变与弹力的关系。1.理解弹力的产生条件；2.规范使用弹簧测力计进行实验操作与读数；3.区分生活中不同类型的弹力并解释其产生原因。清华大学TsinghuaUniversity

新课导入世界纪录跳高：2.45m撑竿跳：6.22m撑杆跳高要比普通跳高跳得高这是什么原理呢？

PART01弹力

01弹性形变与塑性形变弹簧橡皮筋跳板①受力时发生形变，不受力时自动恢复到原来形状的性质叫做弹性，这种形变称为弹性形变。②形变后不能自动恢复到原来形状的性质，叫做塑性，这种形变称为塑性形变。

02弹力的概念1.定义：2.产生的条件：①必须要相互接触；发生弹性形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。3.压力、支持力、拉力、推力等都属于弹力物体受到支持力桌面受到压力人对车的推力人对车的拉力假设法②必须要发生弹性形变。

02弹力的概念4.弹力的三要素③方向：与弹性形变的方向相反(与恢复形变的方向相同)②作用点：在受力物体上，处于两个物体的接触处，也可等效在接触面的一点上。(施力物体产生弹性形变对受力物体有