2026西师大版数学二年级下册时间在哪里4《学会合理安排时间》教案.doc

《学会合理安排时间》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

综合实践

课题

《在活动中体验时间》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“综合实践”领域对第一学段（1-2年级）的要求：结合生活作息情境，能计算简单的经过时间，掌握“结束时刻－开始时刻＝经过时间”的计算方法。能运用时间知识解决生活中的实际问题（如计算活动时长、等待时间），发展时间观念与应用意识。经历计算、讨论、规划的过程，培养推理与实践能力，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。

教材分析

本课是“时、分、秒”单元的应用拓展课，核心是计算经过时间与合理规划时间，是时间知识在生活