1.3 我们怎样鉴赏美术作品 教学设计-高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.docxVIP

单元教学设计之我们怎样鉴赏美术作品

【学情分析】

高一新生对新事物相较于初中学生有更大的求知欲，美术方面对美术鉴赏有着非常浓厚的兴趣，所以本次选取了第一单元“美术与眼睛”。“如何鉴赏美术作品”这一基础课题更容易引发学生的积极探索，通过生活中问题情境的设置，以小组合作讨论的方式，自主学习研究，可以让学生们切身感受美术鉴赏的魅力。

考虑到我校高一学生，多为住校生，且课堂无网络资源，图书馆美术类图书亦不足，自主查阅资料带来很多困难，很多知识体系的构建需要靠学生以往的学习经验，对美术认知有一定的局限性。

所以在教学方法上，主要采用设定问题以及任务驱动的学习策略与方法，课后让学生们进行自主学习，将