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如何设计一个培训项目

目录

●如何制定培训目标

●如何制定培训方法

●如何选择培训形式

●如何注意培训实施

制定培训目标常犯的错误

就事论事，浮于表面

制定培训目标的原则

●具体的(specific)

●可衡量的(measurable)

●上下达成一致的(agreed)

●切实际的(realistic)

●有时间限制的(time-bounce)

培训目标表述规范-改变态度类

接受

联系

实现

表现

决定

赞成

增加

评价

交流

组成

影响

列出

得到

记录

选择

听取

参加

承认

陈述

回答

参与

意识到

发展

决心

完成

识别

发现

组织

写出

比较

培训目标表述规范-增长知识类

论述

命名

区分

对…分类

推断出

预测

识别

组成

讨论

承认

指出

定义

选择

联系

证明

对比

计算

选择

列出

解释

论证

陈述

执行

写出

找出

支持

回忆

表明

举例说明

使用

重述

总结

判断

评估

解决

画出

培训目标表述规范-提升技能类

演示

调整

列出

创造

识别

决定

建立

提供

进行

培训目标分解操作步骤

●分章节设置目标

●验证分目标对总目标的支持

●在实践中不断调整

如何设计培训内容结构

3

高层10%60%30%

高层

10%

中层30%35%35%

中层

30%