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2026年沪教版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计:AttheZoo
官方专业指导文档
一、引言
1.1背景与现状
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的深入实施,小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。沪教版(上海教育出版社)小学英语教材作为上海市小学英语教学的主要教材之一,始终坚持以主题为引领、以语篇为依托、以活动为途径的编写理念,致力于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在这一背景下,如何将“教学评一体”理念有效融入日常课堂教学,成为广大一线教师亟待解决的核心课题。
“教学评一体”是指教师的教、学生的学
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