原创力文档5肠中“漫游记”第三单元（大象版）三年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：能说出小肠、大肠的功能，理解营养物质在小肠中的吸收过程。科学思维：能分析小肠的结构特点（如绒毛）与营养吸收的关系，建立“结构与功能相适应”的认知。探究实践：完成小肠模型制作与长度模拟实验。态度责任：能养成良好的饮食习惯，促进营养吸收与肠道健康。新知导入02胃中的食糜进入小肠后会经历什么？新知导入0203探究新知活动1：问题与假设食物中的水分会被肠吸收吗？食物在小肠里会变成什么
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