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高校教师行为准则

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详细内容与实施细则

第一章总则与核心价值导向

1.1制定背景与宗旨本准则旨在深入贯彻立德树人根本任务，确立新时代高校教师职业行为的标尺，明确师德师风建设的底线与高线。高校教师作为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，承担着塑造时代新人的重任。本准则的制定不仅是为了规范教师的外在行为，更是为了引导教师内化高尚的道德情操，实现以德立身、以德立学、以德施教。全体教师应将本准则作为职业生活的行动指南，时刻自重、自省、自警、自励，自觉维护职业形象，提振师道尊严。1.2适用范围与对象本准则适用于全体在岗教师，包括专任教师、兼职教师、研究生导师、外籍及港澳台教师以及从事教学科研辅助工作的专业技术人员。无论职级高低、学科差异，所有教育工作者均需平等遵守本规范。学校行政管理人员中承担教学任务或直接指导学生的人员，同样受本准则中关于师生关系及学术规范的约束。1.3核心价值体系高校教师应坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。核心价值观体系包括：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。这六大方面相互关联，构成了教师职业伦理的完整闭环。教师需在教育教学全过程中，将社会主义核心价值观融入课堂，不仅要传授专业知识，更要传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

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