4.3 土壤与植物生长（1）（教案）-七年级科学下册（浙教版2024）.docxVIP

《4.3土壤与植物生长(1)——根的分类与作用》教学设计

课程名称

4.3土壤与植物生长(1)

课程类型

新授课

教学目标

1.科学观念：认识植物的根系分为直根系和须根系，能区分不同植物的根系类型；理解根的固定、吸收、繁殖、储存等多种作用；知道根尖是根吸收水分的主要部位，掌握根尖各部分结构及其功能；理解根毛细胞吸水和失水的条件及过程。

2.科学思维：通过观察不同植物的根并进行分类，提升观察和归纳总结能力；分析根的结构与功能的关系，体会结构与功能相适应的科学观点；依据实验现象推理根毛细胞吸水和失水的原理，培养逻辑思维。

3.探究实践：参与根的形态观察、根尖结构观察、根的吸水和失水实验，学会使用放大镜、显微镜等工具，掌握实验操作技能，提高科学探究能力。

4.态度责任：养成实事求是的科学态度，在实验操作和观察中严谨认真；认识到植物根对植物生长的重要性，增强保护植物的意识。

教学重难点

1.教学重点：植物根系的分类；根的作用；根尖的结构和功能；根毛细胞吸水和失水的原理。

2.教学难点：理解根尖各部分结构与功能的对应关系；根毛细胞吸水和失水条件的探究及应用。

教学过程

（一）课堂导入（5分钟）

教师：同学们，一株玉米从发芽到结果，大约要吸收200kg以上的水和无机盐，大家知道这些水和无机盐是通过植物的什么器官吸收的吗？

学生：思考后回答，可能有同学说是根。

教师：非常棒，就是